Les élèves et leurs accompagnateurs sont arrivés à destination à 11h15. Le voyage s'est déroulé sans aucun problème avec chants des GS et rires, aucun malade...
Nous avons commencé par une balade puis un pique-nique. Nous nous sommes installés dans nos chambres. Tout va bien, chacun a pris ses marques. C'est parti pour les trois journées de découverte !
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La première journée s'achève et déjà beaucoup de découvertes ont été faites par les enfants.
Aujourd'hui pour les 3 groupes : GS avec Aude, Cp-CE1 avec Marie Eve et Cp-CE1 avec M. Angebault, la journée a débuté par une balade le long de la rivière pour découvrir les notions de sources, ruisseau, rivière, confluent, sens du courant....
Une balade agrémentée d'observations de petits animaux : œufs d'escargots, bébé salamandre, crapaud, papillons, crottes de loutre.... et surtout marquée par la rencontre des "mangebottes"...
Après le déjeuner chaque groupe a fait divers ateliers : pêche de petites bêtes aquatiques pour les GS, pose de piège à poissons, découverte de l'aquarium et des poissons d'eau douce par le jeu, pêche à l'épuisette pour les CP et les CE1.
Nous n'avons pas vu le temps passer. Les enfants ont tous adoré ces activités et ont dîné avec appétit. Puis après un temps calme dans les chambres ( jeux et lecture), chacun a tranquillement trouvé le sommeil vers 21h30 dans l'attente d'une belle deuxième journée ensoleillée !
Mardi 24 avril
Ce matin, tout le monde s'est levé reposé. Après un copieux petit déjeuner (la nourriture est très bonne), chaque groupe a rejoint son animateur.
Au programme pour les GS : observation et croquis des petites bêtes pêchées la veille, découverte de la libellule et de sa métamorphose (car les enfants ont pêché des larves) et jeu de piste sur les traces de la loutre. Grâce à une maquette géante, l'animateur a également expliqué aux enfants le cycle de l'eau.
Pour les plus grands, la journée a été aussi chargée. Le jeu de piste sur la loutre a été enrichi d'un visionnage d'un film documentaire très intéressant sur cet animal. La pêche des larves et petits poissons a permis d'alimenter l'aquarium de la classe.
Pendant la journée, les enfants ont aussi découvert qu'avec les éléments de la nature, on peut faire des choses inattendues (coloriage de la loutre en utilisant seulement des éléments naturels, fabrication de kazoos (instruments de musique)...
L'autre groupe a d'abord réfléchi sur le montage de différents types de moulins à eau puis les ont essayé avec joie dans la rivière.
Ici, on ne voit pas le temps passer, les animateurs sont drôles et nous apprennent plein de choses nouvelles. Il fait beau et nous croisons beaucoup de petites bêtes inconnues pendant les sorties.
Tout le monde est ravi. David, Bruno et Clément ont captivé les enfants en alliant la démarche scientifique avec une bonne dose d'humour !
Mercredi 25 avril
C'est déjà le troisième jour et notre classe de découverte touche à sa fin.
Chaque groupe passe dans l'atelier qu'il n'a pas encore fait.
Le car repart vers 16h30 de Belle-Isle-en-Terre direction Cancale. Le séjour sera inoubliable mais les enfants sont bien sûr très contents de retrouver leur chez soi.
Date de création : 02/07/2018 15:43
Catégorie : 2017-2018 - 1/ Activités ou projets communs
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Information : Covid-19
Pendant la période de confinement, la continuité pédagogique a été assurée principalement par le biais de la messagerie électronique par chaque enseignant pour les élèves de sa classe. Notre école est restée ouverte pour les enfants des soignants avec au moins deux enseignants présents à la fois.
Semaine du 11 au 15 mai 2020 - Réouverture progressive de l'école pour toutes les classes avec de petits effectifs. Les locaux ont été aménagés et tout est prévu pour répondre aux consignes sanitaires spécifiques à cette crise. Chaque classe dispose depuis plusieurs années d'un point d'eau à hauteur des enfants, ce qui facilite le lavage fréquent des mains. - Maintien de la continuité pédagogique pour les élèves qui restent à la maison, comme pendant le confinement.
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1/ Activités ou projets communs
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